Eksistensi Pendidikan Milenial

Oleh: Endang Kurnia*

MENGARUNGI bahtera zaman milenial, memerlukan pendidikan berbasis religius, untuk merubah tindakan yang tidak sejalan dengan perilaku tidak terdidik.

Eksistensi pendidikan dapat menbangun gagasan untuk melakukan pembaharuan di awal terbentuknya pendidikan, hingga masuknya zaman milenial, membutuhkan pengawasan yang ketat, untuk menghalau antek-antek yang meruntuhkan nilai estetika pendidikan.

Eksistensi pendidikan dirasuki paham yang merusak ideologi seperti, menggiring anak didik melupakan Sejarah pendidikan dan tidak mengakui pancasila sebagai ideologi Negara.

BACA JUGA:Kiai Abbas Buntet Berjuang dari Segala Bidang

Peserta didik menyambut hari pendidikan nasional melalui aksi kecintaan terhadap Bangsa dengan mempertahankan pancasila selaku dasar Negara.

Era saat ini, memerlukan pembangunan infrastruktur untuk menarik siswa giat mengikuti pembelajaran, akibat dapat memenuhi kebutuhan sebagai sebab prima.

Pemerintah membuat aturan untuk meningkatkan kualitas infrastruktur melalui mekanisme yang menjadi substansi dalam nuansa pendidikan.

Era milenial membutuhkan gagasan ideas memajukan pengembangan peserta didik untuk mewujudkan pendidikan memperoleh masa keemasan.

BACA JUGA:Cegah Konflik Antardaerah

Pendidikan memerlukan pergerakan untuk menumbuhkan eksistensi melalui pembangunan suprastruktur dalam jiwa anak didik, sebagai langka awal memerdekakan siswa di zaman milenial.

Krisis moral menjelma dalam jiwa anak didik, menghadapi zaman yang merusak tatanan bangsa melalui paham yang ekstrim di tengah sosial.

Saatnya melakukan evolusi secara signifikan, untuk meretas peserta didik terhegemoni paham tidak terdidik.

Munculnya paham tersebut, akibat melalui pendekatan tekstual yang terlalu monoton mengukur kebenaran, sehingga peserta didik larut terhadap pemikiran dapat merusak citra pendidikan.