Dengan sumber belajar daring yang mudah diakses, pemelajar dapat belajar secara fleksibel di berbagai waktu dan tempat, dengan cara yang lebih menarik bagi mereka.
Ketika berinteraksi dengan ChatGPT, mahasiswa perlu menggunakan keterampilan menulis, pemecahan masalah, dan kemampuan literasi digital.
Pentingnya kemampuan literasi digital dalam konteks ini adalah bahwa mahasiswa harus mampu menggunakan teknologi dengan bijaksana dan kritis terhadap informasi yang mereka dapatkan dari mesin kecerdasan buatan tersebut.
Keterampilan-keterampilan inilah yang dibutuhkan oleh peserta didik dalam era pendidikan abad ke-21. Dalam interaksi yang terjalin antara manusia dan ChatGPT, bahasa berperan sebagai alat berpikir yang dapat mendorong mahasiswa untuk mengembangkan diskusi yang mendalam dengan ChatGPT.
BACA JUGA:Naik Jadi Rp5.000/Suara
Dengan kemampuannya menyajikan informasi dan menjawab pertanyaan, ChatGPT memperlihatkan keunggulannya dalam meningkatkan pemahaman dan memperluas wawasan mahasiswa tentang berbagai topik akademik.
TANTANGAN INTEGRASI CHATGPT
Selain peluang, penggunaan ChatGPT juga menimbulkan beberapa tantangan yang perlu dipertimbangkan dengan cermat. Salah satunya adalah potensi ketergantungan yang terlalu besar pada teknologi.
Mahasiswa dapat menjadi terlalu bergantung pada ChatGPT untuk mencari jawaban. Hal ini dapat menghambat kemampuan mereka dalam pemecahan masalah dan pemikiran kritis.
BACA JUGA:Komisi 1 DPRD Majalengka Rapat Kerja dengan 15 OPD, Evaluasi Kinerja dan Capaian Program Kerja
Meningkatnya interaksi dengan mesin kecerdasan buatan ini juga bisa mengakibatkan kurangnya interaksi sosial dalam proses pembelajaran, yang bisa berdampak pada kemampuan berbicara manusia.
Selain itu, ketidakakuratan jawaban yang dihasilkan oleh ChatGPT dapat menjadi masalah. Meskipun model ini memiliki kemampuan yang luar biasa dalam menghasilkan jawaban, ada kemungkinan jawaban yang diberikan tidak selalu benar atau relevan, yang dapat menyebabkan kebingungan atau kesalahpahaman pada mahasiswa.
Meskipun demikian, dengan pertimbangan yang cermat terhadap manfaat dan tantangan yang terkait, penggunaan ChatGPT dalam pendidikan tinggi dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam memperkaya pengalaman pembelajaran mahasiswa.
Mahasiswa harus mampu menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi dan tahu bagaimana memanfaatkannya untuk kepentingan akademik mereka. Di sisi lain, lembaga pendidikan tinggi perlu menyeimbangkan penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran untuk memaksimalkan keuntungan dan mengatasi tantangan.
BACA JUGA:Mediasi Warga dan Developer, DPKPP Keluarkan Tiga Rekomendasi Terkait Pergerakan Tanah di Beber
Kita memerlukan pengajar yang adaptif dengan gempuran kecanggihan teknologi ini. Dosen dapat menggunakan strategi yang holistik untuk memantau penggunaan ChatGPT pada mahasiswa.