Perubahan Kelembagaan, IAIN Syekh Nurjati Cirebon Terapkan Tata Kelola Digital

Reporter: Raswidi Hendra Suwarsa |

Editor: Raswidi Hendra Suwarsa |

Minggu , 02 Jun 2024 - 10:00

Penampakan Gedung Siber UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon.-dokumen -tangkapan layar

perubahan kelembagaan, iain syekh nurjati cirebon terapkan tata kelola digital                            cirebon- universitas islam negeri (uin) siber syekh nurjati cirebon akan mererapkan tata kelola secara digital.
hal ini dilakukan sesuai dengan peta jalan (road map) transformasi kelembagaan digital. 
dengan adanya  perubahan kelembagaan iain syekh nurjati cirebon menjadi universitas islam negeri (uin) siber syekh nurjati cirebon menandai fase baru dalam perubahan tata kelola di kampus negeri tersebut.
baca juga:dalam penanganan bencana kekeringan, dinsos lebih fokus pada pascabencana
hal ini sebagaimana ditegaskan peraturan presiden ri nomor 60 tahun 2024 tentang uin siber syekh nurjati cirebon untuk mendorong perubahan paradigma perguruan tinggi keagamaan islam dalam penyelenggaraan pendidikan berbasis teknologi. 
di samping itu, sistem pemerintahan berbasis elektronik (spbe) pada kementerian agama ri menjadi landasan yang kuat dalam pengelolaan perguruan tinggi berbasis siber untuk semua tata kelolanya. 
hal ini menjadi dasar bagi penyiapan digitalisasi tata kelola berbasis teknologi, dan implementasinya dalam menyelenggarakan pendidikan tinggi. 
baca juga:maju pilbup, abraham pasang baliho di 12 titik strategis biar masyarakat lebih mengenal
uin siber syekh nurjati cirebon (uin ssc) memiliki peran utama dalam mewujudkan integrasi ilmu agama dengan ilmu lain sebagai upaya mendukung terciptanya sumber daya manusia yang berkualitas serta mendorong perubahan paradigma perguruan tinggi keagamaan islam dalam penyelenggaraan pendidikan berbasis teknologi. 
uin ssc harus berubah secara total dalam penyelenggaran pendidikan dengan basis teknologi digital pada tata kelola dan sistem pembelajarannya. 
tubuh pengetahuan (body of knowledge) uin ssc memiliki filosofi dan implementasi metodologi dengan inti integrasi ilmu dengan ilmu lain yang dikembangkan untuk membangun distingsi yang khas pada seluruh unit atau lembaga, terutama fakultas dan program studi yang melaksanakan pembelajaran berbasis siber dan profil lulusan memiliki kompetensi digital. 
baca juga:final liga 1 madura united vs persib bandung: menuju bintang tiga
mengapa transformasi digital uin ssc dibutuhkan? ada beberapa argumentasi yang diberikan pentingnya transformasi digital tersebut.
pertama, uin ssc sebelumnya memiliki infrastruktur teknologi dan informasi yang terbatas untuk pembelajaran mahasiswa dan dosen, memiliki akses terhadap sumber daya dan informasi terbatas, sehingga menimbulkan tantangan besar dalam mengembangkan sistem pendidikan tinggi yang efektif berbasis siber. 
penerapan transformasi digital melalui digitalisasi dan saling terhubung antar unit akan memberikan peluang unik untuk merevitalisasi dan mengembangkan lanskap pendidikan tinggi yang maju dan berkontribusi dalam membangun ekosistem pendidikan tinggi yang tangguh, inklusif, dan kompetitif. 
baca juga:korut gagal luncurkan roket baru
dengan kata lain, uin ssc dapat mendorong perubahan paradigma pengelolaan pendidikan tinggi berbasis teknologi pada ptkn.
kedua, transformasi digital uin ssc mengacu pada pengintegrasian teknologi digital ke dalam berbagai aspek kebutuhan masyarakat yang secara mendasar mengubah cara organisasi beroperasi dan memberikan nilai kepada pemangku kepentingannya. 
tansformasi digital mencakup adopsi teknologi seperti platform pembelajaran online,  perpustakaan elektronik, dan alat komunikasi digital, serta peningkatan kompetensi digital bagi dosen dan mahasiswa.
baca juga:rencana syahrini melahirkan di singapura 
hal ini akan memberikan dampak perubahan yang siginifikan bagi munculnya pembelajaran digital dan kompetensi digital pada dosen dan mahasiswa. 
ketiga, keterbatasan infrastruktur digital menyebabkan perguruan tinggi memiliki keterbatasan akses terhadap sumber daya fisik seperti ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan.
kompetensi digital dosen dan mahasiswa yang terbatas juga dapat mengganggu kelangsungan pendidikan bagi banyak orang, dengan banyak mahasiswa yang tidak dapat menempuh pendidikan tinggi karena kesulitan akses, keterbatasan pendanaan atau biaya untuk memperoleh kesempatan yang sama untuk kuliah, serta keterbatasan akses terhadap konten atau materi pembelajaran  terkini, serta ketidakmampuan untuk membangun kolaborasi internasional. 
baca juga:siraman rohani, warga binaan lapas cirebon dengarkan khotbah
keempat, tantangan perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat dapat menggerakkan uin ssc untuk menyusun strategi transformasi digital yang tepat dengan pendekatan komprehensif dan berwawasan masa depan agar dapat beradaptasi dengan perubahan lanskap pendidikan tinggi berbasis siber atau digital. 
karena itu, transformasi digital menawarkan jalan yang sistemik untuk mencapai tujuan itu, karena dapat menjembatani kesenjangan dalam akses terhadap pendidikan, mendorong kolaborasi dan kemitraan antara uin ssc dengan perguruan tinggi berbasis siber lainnya untuk pengembangan keterampilan dan pengetahuan yang relevan di dunia yang semakin digital sekarang ini.

Tag

Share

Koran Terkait

Kembali ke koran edisi Radar Cirebon 31 Mei 2024

Berita Terkini

Berita Terpopuler

Berita Pilihan