Pentingnya Kajian Pedagogik dalam Manajemen Pendidikan

Reporter: Bambang |

Editor: Bambang |

Selasa , 26 Dec 2023 - 16:21

Ilustrasi--

Ini melibatkan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor psikologis dan sosial yang memengaruhi pembelajaran. Pemahaman mendalam terhadap faktor-faktor psikologis dan sosial yang memengaruhi pembelajaran memungkinkan manajemen pendidikan untuk menciptakan solusi yang lebih efektif dan relevan.

Literatur dan pandangan para ahli tentang pentingnya kajian pedagogik dalam manajemen pendidikan:

1. Dr. John Dewey, seorang filsuf dan pendidik terkenal, menekankan pentingnya pengalaman langsung dalam pembelajaran. Ia menyatakan bahwa pendidikan seharusnya bukan sekadar penyampaian informasi, melainkan pengalaman yang melibatkan interaksi aktif siswa dengan lingkungan pembelajaran mereka.

Pandangan ini mendukung ide bahwa manajemen pendidikan harus memperhatikan bagaimana menciptakan lingkungan pembelajaran yang memfasilitasi pengalaman belajar yang bermakna.

2. Lev Vygotsky, seorang psikolog pengembangan, memperkenalkan konsep zona pembangunan proximal. Ia berpendapat bahwa manajemen pendidikan harus memahami tingkat kemampuan sebenarnya siswa dan sejauh mana mereka dapat berkembang dengan bantuan seseorang yang lebih berpengalaman, seperti guru.

Pendekatan ini menunjukkan bahwa kajian pedagogik dapat membantu manajemen pendidikan dalam merancang dukungan dan bimbingan yang sesuai dengan tingkat pengembangan siswa.

3. Jerome Bruner, seorang psikolog kognitif, menggarisbawahi pentingnya struktur dan konteks dalam pembelajaran. Beliau mengemukakan bahwa pembelajaran harus dipahami sebagai proses konstruktif di mana siswa membangun pemahaman mereka sendiri melalui pembentukan struktur kognitif.

Manajemen pendidikan dapat memanfaatkan konsep-konsep ini untuk merancang kurikulum yang membantu siswa membangun pengetahuan mereka secara efektif.

4. Paulo Freire, seorang pendidik kritis, menekankan pada pendekatan pendidikan yang memberikan kekuatan kepada siswa dan mengajak mereka berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.

Baginya, manajemen pendidikan harus menciptakan lingkungan di mana siswa dihormati sebagai individu, memiliki suara dalam keputusan, dan terlibat dalam pembangunan pengetahuan mereka.

5. Benjamin Bloom, seorang psikolog pendidikan, menyusun Taksonomi Bloom yang membedakan berbagai tingkatan kognitif, mulai dari pengetahuan dasar hingga pemahaman tingkat tinggi seperti analisis dan sintesis.

Pandangan ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan perlu memahami tingkatan kognitif siswa dan merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan tingkat tersebut.

pentingnya kajian pedagogik dalam manajemen pendidikan                            oleh: dede fajriadi, m.pd.
kajian pedagogik, sebagai landasan teoretis dalam pendidikan, memiliki peran krusial dalam memandu dan memperbaiki manajemen pendidikan.
pendekatan ini berpendapat bahwa pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan informasi, tetapi juga tentang memahami bagaimana siswa belajar dan bagaimana proses ini dapat dioptimalkan.
dengan memasukkan prinsip-prinsip pedagogik ke dalam manajemen pendidikan, kita dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih dinamis, responsif, dan efektif.
beberapa poin kunci terkait pentingnya kajian pedagogik dalam manajemen pendidikan meliputi:
baca juga:hasil pisa 2022: perspektif pedagogik tentang latar belakang budaya di indonesia
1. mengoptimalkan proses pembelajaran
kajian pedagogik membantu manajemen pendidikan untuk memahami bagaimana berbagai strategi pembelajaran dapat memengaruhi pemahaman dan retensi siswa.
ini melibatkan pemilihan metode pengajaran, materi pembelajaran yang relevan, dan penggunaan teknologi pendidikan yang sesuai, sehingga manajemen pendidikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.
sebagai contoh, pendekatan konstruktivis menekankan peran aktif siswa dalam membangun pengetahuan mereka sendiri.
dengan mengadopsi prinsip ini, guru dan manajemen pendidikan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan relevan.
baca juga:gesekan mulai terjadi, apk antar caleg saling timpa
2. personalisasi pembelajaran
setiap siswa memiliki kebutuhan belajar yang unik, sehingga  penting untuk mengakui perbedaan individual antara siswa. dengan mengintegrasikan kajian pedagogik, manajemen pendidikan dapat merancang strategi yang memungkinkan personalisasi pembelajaran.
dalam konteks manajemen pendidikan, ini bisa mencakup penentuan strategi evaluasi yang fleksibel, memfasilitasi dukungan tambahan bagi siswa yang memerlukan bantuan lebih, dan menciptakan ruang untuk proyek atau tugas mandiri yang memungkinkan siswa mengeksplorasi minat dan bakat mereka sendiri.
3. pengembangan profesional guru
kajian pedagogik juga memainkan peran penting dalam pengembangan profesional guru. guru perlu terus-menerus memperbarui pengetahuan dan keterampilan mereka tentang metode pembelajaran terkini, teori pembelajaran, dan strategi evaluasi.
baca juga:remisi khusus natal, koruptor juga ikut kebagian
ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran di kelas. manajemen pendidikan dapat memfasilitasi pelatihan berkelanjutan, workshop, dan kolaborasi antara guru untuk mengganti ide dan praktik terbaik. dengan demikian, guru dapat terus meningkatkan metode pengajaran mereka sesuai dengan perkembangan dalam teori dan riset pedagogik.
4. evaluasi dan pemantauan
kajian pedagogik menyediakan kerangka kerja untuk merancang sistem evaluasi yang efektif. penting untuk memantau kemajuan siswa dan menilai efektivitas metode pengajaran.
manajemen pendidikan dapat menggunakan data ini untuk membuat perubahan yang diperlukan dalam strategi pembelajaran, memberikan umpan balik kepada guru, dan menyesuaikan kurikulum secara keseluruhan untuk memastikan keberhasilan siswa.
5. pembangunan kurikulum yang relevan
baca juga:polresta cirebon kini fokus amankan malam pergantian tahun
manajemen pendidikan yang didasarkan pada kajian pedagogik dapat merancang kurikulum yang relevan dengan tuntutan zaman. perubahan konstan dalam teknologi dan kebutuhan pasar kerja memerlukan penyesuaian berkelanjutan dalam materi pembelajaran.
dengan memahami tren dan perkembangan dalam pendidikan, manajemen pendidikan dapat mengintegrasikan elemen-elemen baru ke dalam kurikulum untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang diperlukan di dunia nyata.
6. mengatasi tantangan pendidikan
kajian pedagogik membantu manajemen pendidikan untuk mengatasi tantangan khusus dalam pendidikan. misalnya, dengan memahami faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa, manajemen pendidikan dapat merancang strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan tingkat partisipasi dan keterlibatan siswa.
baca juga:wawancara dengan sekjen partai gelora, mahfuz sidik: kenapa harus ada parpol baru? 
ini melibatkan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor psikologis dan sosial yang memengaruhi pembelajaran. pemahaman mendalam terhadap faktor-faktor psikologis dan sosial yang memengaruhi pembelajaran memungkinkan manajemen pendidikan untuk menciptakan solusi yang lebih efektif dan relevan.
literatur dan pandangan para ahli tentang pentingnya kajian pedagogik dalam manajemen pendidikan:
1. dr. john dewey, seorang filsuf dan pendidik terkenal, menekankan pentingnya pengalaman langsung dalam pembelajaran. ia menyatakan bahwa pendidikan seharusnya bukan sekadar penyampaian informasi, melainkan pengalaman yang melibatkan interaksi aktif siswa dengan lingkungan pembelajaran mereka.
pandangan ini mendukung ide bahwa manajemen pendidikan harus memperhatikan bagaimana menciptakan lingkungan pembelajaran yang memfasilitasi pengalaman belajar yang bermakna.
baca juga:rafting jadi penutup hut ke-24 radar cirebon
2. lev vygotsky, seorang psikolog pengembangan, memperkenalkan konsep zona pembangunan proximal. ia berpendapat bahwa manajemen pendidikan harus memahami tingkat kemampuan sebenarnya siswa dan sejauh mana mereka dapat berkembang dengan bantuan seseorang yang lebih berpengalaman, seperti guru.
pendekatan ini menunjukkan bahwa kajian pedagogik dapat membantu manajemen pendidikan dalam merancang dukungan dan bimbingan yang sesuai dengan tingkat pengembangan siswa.
3. jerome bruner, seorang psikolog kognitif, menggarisbawahi pentingnya struktur dan konteks dalam pembelajaran. beliau mengemukakan bahwa pembelajaran harus dipahami sebagai proses konstruktif di mana siswa membangun pemahaman mereka sendiri melalui pembentukan struktur kognitif.
manajemen pendidikan dapat memanfaatkan konsep-konsep ini untuk merancang kurikulum yang membantu siswa membangun pengetahuan mereka secara efektif.
baca juga:natal aman dan nyaman, bupati: cirebon miniatur indonesia soal keberagaman
4. paulo freire, seorang pendidik kritis, menekankan pada pendekatan pendidikan yang memberikan kekuatan kepada siswa dan mengajak mereka berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
baginya, manajemen pendidikan harus menciptakan lingkungan di mana siswa dihormati sebagai individu, memiliki suara dalam keputusan, dan terlibat dalam pembangunan pengetahuan mereka.
5. benjamin bloom, seorang psikolog pendidikan, menyusun taksonomi bloom yang membedakan berbagai tingkatan kognitif, mulai dari pengetahuan dasar hingga pemahaman tingkat tinggi seperti analisis dan sintesis.
pandangan ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan perlu memahami tingkatan kognitif siswa dan merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan tingkat tersebut.
baca juga:shayne pattynama asal klub norwegia ogah dikalahkan
dalam keseluruhan, para ahli ini menyampaikan pandangan-pandangan yang mendukung pentingnya kajian pedagogik dalam manajemen pendidikan. pemahaman mendalam tentang bagaimana siswa belajar, mengembangkan pengetahuan, dan berinteraksi dengan lingkungan pembelajaran mereka memberikan dasar yang kuat untuk perencanaan dan implementasi kebijakan pendidikan yang efektif. (*)
 
penulis adalah mahasiswa s3 pendidikan matematika universitas pendidikan indonesia, kepala sekolah smk negeri 1 panumbangan kabupaten ciamis