Belajar Matematika Menyenangkan, Himaptika UGJ Gelar Gebyar Matematika Ke-39

Himpunan Mahasiswa Pendidikan Matematika (Himaptika) Universitas Swadaya Gunung Jati (UGJ) kembali menggelar acara tahunan Gebyar Matematika ke-39 dengan tema “Membangun Generasi yang Kompetitif dan Berintegritas Bersama Gebyar Matematika” pada Senin (12/8). 

Kegiatan ini diselenggarakan oleh Fakultas Pendidikan dan Sains (FPS) UGJ dan diikuti oleh 173 peserta dari berbagai jenjang pendidikan.

Gebyar Matematika ke-39 menampilkan berbagai kompetisi yang bertujuan untuk meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam bidang matematika. 

Salah satu highlight acara ini adalah Olimpiade Matematika, yang diikuti oleh 46 siswa SD, 68 siswa SMP, 37 siswa SMA, dan 22 siswa SMK.

Selain itu, terdapat perlombaan Cerdas Tangkas Matematika yang melibatkan 11 tim dari jenjang SD, 25 tim dari jenjang SMP, dan 17 tim dari jenjang SMA, dengan total 53 tim peserta.

Gebyar Matematika tahun ini juga menghadirkan perlombaan Karya Tulis Ilmiah (KTI) tingkat nasional, yang diikuti oleh 17 tim dari berbagai sekolah dan perguruan tinggi di seluruh Indonesia. 

Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi wadah bagi generasi muda untuk mengembangkan kemampuan analitis dan kreatif mereka melalui penulisan ilmiah yang mendalam.

Dekan FPS UGJ, Dr H Endang Herawan MM menyampaikan apresiasi atas antusiasme para peserta dan berkomitmen untuk terus mendukung kegiatan-kegiatan yang memajukan pendidikan matematika di Indonesia.

“Gebyar Matematika merupakan kegiatan rutin tahunan yang selalu dinanti oleh para siswa, guru, dan masyarakat. Kami berharap, melalui acara ini, para peserta dapat terus mengasah kemampuan mereka dan menjadi generasi yang kompetitif dan berintegritas,” katanya.

Pihaknya menegaskan bahwa Gebyar Matematika ke-39 diharapkan mampu melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki integritas yang kuat dalam menghadapi tantangan masa depan.

“Himaptika UGJ berkomitmen untuk terus memberikan wadah yang positif bagi para pelajar dalam mengembangkan potensi mereka, terutama dalam bidang matematika,” pungkasnya. (abd/adv)